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基于核心素养的高中地理综合思维培养策略研究
作者单位:
;1.浙江省严州中学梅城校区
摘 要:
综合思维能力作为地理核心素养的重要组成部分,对学生全面建立地理知识网络,发展学生地理核心素养,更好地提升学生解决地理问题的关键能力具有重要作用。分析了高中地理综合思维的内涵与维度,指出了高中地理教学中培养学生综合思维存在的问题,结合教学实践提出了地理综合思维的培养策略,希望对高中地理教学有所帮助。
关 键 词:
核心素养
地理综合思维
高中地理
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