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| 让阅读不再是难题 | |
| 引用本文： | 孙欣.让阅读不再是难题[J].高考(理化生),2014(12). |
| 作者姓名： | 孙欣 |
| 作者单位： | 廊坊市第十小学; |
| 摘 要： | 正阅读在小学语文的教学中占据着极其重要的位置,而小学三年的学生已经基本具备了独立思考的能力,是为将来进行更好阅读打好基础的关键时期,然而,此时的孩子也存在着阅读记忆力差、阅读注意力不集中、阅读思维不清晰和阅读意识不强等问题。因此,教师要采取相应的有效措施,实现小学三年级学生的阅读水平。一、把握兴趣教学,激发学生的阅读积极性 |
| 关 键 词： | 阅读水平 兴趣教学 学语文 力差 积极主动性 阅读技巧 自能读书 读写结合 文学素养 角色扮演 |
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