|
|||||
|
|
| 关于编拟数学问题应注意的几点 | |
| 引用本文： | 刘晓.关于编拟数学问题应注意的几点[J].数学通报,2002(4):17-18. |
| 作者姓名： | 刘晓 |
| 作者单位： | 山东省泰安英雄山中学,271000 |
| 摘 要： | “问题是数学的心脏” ,数学能力的培养离不开问题 .编拟数学问题不能只注重知识点的汇集 ,而应重视问题反映的知识、思想方法的整合 .问题的产生必须以学科特点为基础 ,理应具备科学性、严密性及完整性 .现实中 ,的确存在着一些脱离客观事实、人为因素过多的数学问题 ,对数学教学产生了负面影响 ,不利于学生素质的提高 ,且易产生误导 .以下结合实例谈几点应注意的问题 ,以期对编拟数学问题引起足够重视 .1 人为膨胀条件 ,使问题覆盖更多知识点顺应日常教学或考试的要求 ,命题者比较注重在知识点的交汇处编拟数学问题 ,这样能测量出学生驾… |
| 关 键 词： | 数学问题 数学教学 试题编制 应用题 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
