| 人体解剖学教学渗透健康素养教育的效果分析 |
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| 引用本文： | 钟苗,刘晓燕,郭红梅,关见留,肖望.人体解剖学教学渗透健康素养教育的效果分析[J].解剖学杂志,2015(3). |
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| 作者姓名： | 钟苗 刘晓燕 郭红梅 关见留 肖望 |
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| 作者单位： | 广东第二师范学院生物系,广州,510303 |
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| 摘 要： | <正>健康素养是指个体具有获得、理解和处理基本健康信息和服务并做出适当健康决策的能力~(1])。当前我国大学生健康素养水平亟待提高~(2])。师范生健康素养的提升既有助于其对中小学生的辐射作用,使我国公民整体健康素养得到提升,也有助于缓解当前中小学校健康教育师资短缺的困境。人体解剖学是生物
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A study to infiltrate health literacy education into the teaching process of human anatomy |
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| Zhong Miao,Liu Xiaoyan,Guo Hongmei,Guan Jianliu,Xiao Wang.A study to infiltrate health literacy education into the teaching process of human anatomy[J].Chinese Journal of Anatomy,2015(3). |
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| Authors: | Zhong Miao Liu Xiaoyan Guo Hongmei Guan Jianliu Xiao Wang |
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