广东省近六年高考化学试题分析及其对高中化学教学的启示

本文通过对广东省近六年高考化学卷的结构和试题特点进行分析,并从基础实验能力考查力度和对常考知识点内容的把握两个方面进行了思考,对高中化学教学提供几点建议。最后结合新课程改革的指导思想,探讨了在中学化学教学中,教师如何提高学生的综合素质的几个相关问题。