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试论强化课堂教学的系统性
引用本文:
孟月卿.试论强化课堂教学的系统性[J].中国电力教育,1993(3).
作者姓名:
孟月卿
作者单位:
太原电力高等专科学校 副教授
摘 要:
1 课堂教学在教育功能系统中的地位和作用 教育是一项重大的系统工程,从功能的角度,可概括为如下框图。
关 键 词:
系统特性
系统选择
系统启发
系统结构
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