大学生学习与精神状态初探

大学教育的本质不仅在于引导学生学习,而且要引导学生做人,使学生成为灵魂健全且具有完整人格的人。无论是学习的外部环境变化还是学习的内在逻辑演进,大学生都必须准备好最科学的态度去适应今天的学习生活,并在适应中尝试去改变一些,在适应中保持一些不变。大学生在追求真知的过程中,在形成价值观、人生观和世界观的过程中,要理清上大学的目的,要认清理想与现实间的距离。