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| 课堂生成性资源的开发和利用 | |
| 引用本文： | 詹从年,陈丽萍,黄瑜,李爱萍,吴丽华,孙宝华,王卫,何华玉,陈明,蔡呈腾.课堂生成性资源的开发和利用[J].江西教育,2007(4):16-18. |
| 作者姓名： | 詹从年 陈丽萍 黄瑜 李爱萍 吴丽华 孙宝华 王卫 何华玉 陈明 蔡呈腾 |
| 作者单位： | 1. 江西省万年县六零小学 2. 山东省垦利县第一实验小学 3. 江苏省无锡市新区硕放中心小学 4. 福建省福清市六一中心小学 5. 重庆市万州区百安移民小学 6. 浙江省温州育英国际实验学校 |
| 摘 要： | 怎样开发和利用生成性资源 主持人(江西省万年县六零小学):新课程理念中特别强调课程资源的开发和利用,其中课堂生成性资源作为课堂教学资源中的一个亮点,越来越受到人们的关注."动态生成"正引领着我们对课程、课堂、教学的实质进行深入的思考.那么什么是课堂生成性资源?作为教师,如何正确对待和有效地利用这些资源,从而让课堂焕发出生命的活力呢? |
| 关 键 词： | 课堂教学资源 生成性资源 课程资源的开发和利用 生命的活力 教师 动态生成 课程理念 小学 万年 江西省 主持人 |
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