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| 点击高中现代散文 探究语言美学精微 | |
| 引用本文： | 刘方池.点击高中现代散文 探究语言美学精微[J].中学语文(读写新空间),2005(1). |
| 作者姓名： | 刘方池 |
| 作者单位： | 浙江乐清白象中学 |
| 摘 要： | 高中学生通过阅读大量的语文教材中文质兼美的现代散文,心灵之花在优美的范文学习中得到审美的滋润,会唤起强烈的审美体验和审美情感。在散文教学中,我们可以借助各种审美的触发点,如让学生放声朗读,大胆联想和想像,以及进入文章情感进行审美感受和体验,获得审美经验。教学中既要激发、满足学生的认知需要,更要注重激发、满足学生的情感需要,尤其是审美需要,实现美学教育。充分强调从散文美学因素生成出发,和学生共同挖掘现代散文教学内容本身的内在美,培养学生的欣赏能力、思维能力、审美能力,做到学习中有心偶会,有思而至,然后得到天籁自… |
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