坚持核心素养立意挖掘知识背后的学科思想方法——以《经济与社会》教材为例 |
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作者姓名: | 陈贻宇 陈友芳 |
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作者单位: | 广东省佛山市南海区教研室;义务教育和高中课标修订组;华南师范大学科学技术与社会研究院、高考综合改革研究院;《经济与社会》 |
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摘 要: | 挖掘教材知识背后的思想方法是新一轮课程改革与高考改革的内在需要,是培养思想政治学科核心素养与思想政治教育的必然要求。中国特色社会主义政治经济学常用的思维方法“必然性与合理性相结合”的分析方法在《经济与社会》教材中得到了充分体现。要培养学生的思维方法,在探究式教学中,教师不能仅仅停留于对结论的引导,更应该注重对思维方法的过程引导。
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关 键 词: | 学科核心素养 学科思维方法 解经式教学 |
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