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法国医学院校的继续教育制度
作者姓名:张勇
作者单位:上海第二医科大学
摘    要:从人材管理上加强青年教师(包括青年医师)的继续教育,已成为我国医学院校专家和教育、人事部门的共识,但是就目前教师继续教育的现状而言,情况令人担忧;毕业后的5年至10年内,大部分青年教师很少参加相关专业的继续教育或进修,没有参加过国际性学术会议,没有得到教育学理论的培训等等。

关 键 词:青年教师 教师继续教育 医学院校 教育学理论 毕业 继续教育制度 专业 青年医师 性学 进修
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