英语课堂发挥学生主体作用实证研究 |
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作者姓名: | 赵春义 |
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作者单位: | 湖北大学外国语学院,武汉,430062 |
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摘 要: | 随着现代教学理念的发展,如何改革传统课堂教学方式成了为师者们理应思考的问题。本文简要分析了英语课影响学生积极参与、师生言语互动的因素,在实证分析的基础上对如何消除这些因素影响、改变传统英语教学方式、如何充分发挥学生主体作用提出了自己的看法。
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关 键 词: | 课堂教学 学生主体 影响因素 实证 |
文章编号: | 1009-0444(2006)04-0066-03 |
收稿时间: | 2006-04-17 |
修稿时间: | 2006-04-17 |
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