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| 中等与高等职业教育的衔接与协调发展——以软件技术专业改革为例 | |
| 引用本文： | 李洛,古凌岚.中等与高等职业教育的衔接与协调发展——以软件技术专业改革为例[J].计算机教育,2012(13):92-95. |
| 作者姓名： | 李洛 古凌岚 |
| 作者单位： | 广东轻工职业技术学院,广东广州,510300 |
| 基金项目： | 广东省高等教育教学成果奖培育项目“‘三阶段递进式’软件人才培养模式探索和实践”,广东省教育科学“十一五”规划2010年度立项课题“‘做中学’IT高技能人才培养模式探索和研究” |
| 摘 要： | 探讨中等职业教育与高等职业教育的衔接与协调发展问题。提出工程教育CDIO理念的精髓是"做中学"、"做中学"是职业教育有别于普通教育的核心理念、中高职衔接的课程建设应以"做中学"作为各方共识等观点。以软件技术专业为微观模型,从"做中学"的角度研究探索中高职衔接中人才培养模式构建、课程体系建设、教学方法和学习项目设计、考核评价机制建立以及教育教学资源库建设,对促进中高职衔接三二分段工作开展、提高教学质量提出新的思考。 |
| 关 键 词： | 中高职衔接 三二分段 工程教育 做中学 |
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