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一类几何题辅助线作法的探索
作者姓名:何昌  葛佳剑
作者单位:大理师范高等专科学校数理系,大理师专附中!云南大理,671000
摘    要:本文从中考平面几何题在解题中辅助线的作法变化分析出发 ,探析了在这类问题中作辅助线的动机、目的和方法 ,阐明作辅助线是一种培养学生创造能力、开展素质教育的有效途径

关 键 词:平面几何  辅助线  素质教育  解题方法
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