网络课程内容编排策略研究 |
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作者姓名: | 张虎 忽海娜 |
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作者单位: | 许昌学院教育技术与信息部,河南许昌461000 |
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摘 要: | 将网络课程知识概念图、提问编排式、PBL式、媒体的综合运用等策略运用在网络课程的内容编排中,使得网络课程能适合网络环境下自主学习者的学习方式,维持学习者在线学习的动机和获得有效的学习效果。
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关 键 词: | 网络课程 编排策略 自主学习 课程内容 学习方式 在线学习 |
文章编号: | 1672-7800(2006)06-06-02 |
收稿时间: | 2006-05-05 |
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