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分类号
杂志ISSN号
如何引导学生学好高中数学
作者姓名:
朱应祥
作者单位:
江城一中,云南 普洱,665900
摘 要:
初中生经过中考的奋力拼搏,刚跨入高中,相当部分学生进入数学学习的“困难期”,数学成绩出现严重的滑坡现象。渐渐地他们认为数学神秘莫测,从而产生畏惧感,动摇了学好数学的信心,甚至失去了学习数学的兴趣。造成这种现象的原因是多方面的,但最主要的根源还在于初、高中数学教学上的衔接问题。
关 键 词:
高中数学
差异
方法
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