星期天的苦恼

星期天,望穿秋水才盼到;盼到了,可又生活得如同一潭死水。做不尽的作业,得在星期天“加班”,搞得精疲力竭;玩玩“老K”,走两盘“车马炮”、实在也单调乏味。这种现象不是一个学校仅有,而是许多学校普遍如此。令我们苦恼不已。造成这种局面的原因,我个人认为主要有二:其一,有的老师单想凭“题海战术”来提高学生成绩,结果使学生负担过重,无法丰富星期天的生活。其二,学生死记硬背,在分数第一的压力下片面追求高分,不讲究学习效率,以致星期天也忙得不亦乐乎。我们希望教师能在正确的教育思想指导下,采取科学的教学方法,使学生牢固地掌握书本知识;