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基准管理:高校教师业绩评价新思维
引用本文:洪晓军,宋国琴.基准管理:高校教师业绩评价新思维[J].高等农业教育,2006(2):37-39.
作者姓名:洪晓军  宋国琴
作者单位:浙江工业大学,浙江,杭州,310032;浙江工业大学,浙江,杭州,310032
摘    要:现行高校教师业绩评价体系陷入了不断追求全面又不断产生新的失衡的窘境,其根源是对不同学科的教师采用同一标准评价其业绩。借鉴基准管理理念,提出了在统计分析的基础上,构建学科教师业绩基准矩阵的教师业绩评价方法,这可能是当前教师业绩评价的有效途径。

关 键 词:高校教师  业绩评价  基准矩阵
文章编号:1002-1981(2006)2-0037-03
收稿时间:10 20 2005 12:00AM
修稿时间:2005年10月20

Reference management: New thoughts on the achievement evaluation for university teachers
Hong Xiaojun,Song Guoqin.Reference management: New thoughts on the achievement evaluation for university teachers[J].Higher Agricultural Education,2006(2):37-39.
Authors:Hong Xiaojun  Song Guoqin
Abstract:
Keywords:
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