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杂志ISSN号
基于大学生职业技能提升的环境工程实践教学模式研究
作者姓名:
马长文
周明远
樊丽
李秀丽
朱学峰
摘 要:
本科毕业生的职业技能水平在很大程度上决定其就业水准。团队提出基于职业技能提升的环境工程实践教学模式,经过几年的探索实践,取得了令人满意的成果。该模式以学科建设和专业建设协同发展作为指导思想,从"基础实践、综合实践、工程实践、创新实践"四个层次展开,在实施过程中,强化理论知识体系、尝试技术方法实施,并在毕业设计环节充分演练实践技能。团队毕业生的职业技能获得很大提升,并表现出较好的就业竞争力。
关 键 词:
环境工程
职业技能
实践教学
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