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虚拟团队学习效能:一个研究框架
引用本文:唐宁玉,朱晓妹. 虚拟团队学习效能:一个研究框架[J]. 华东交通大学学报, 2006, 23(3): 28-32
作者姓名:唐宁玉  朱晓妹
作者单位:上海交通大学,管理学院,上海,200052;华东交通大学,经济管理学院,江西,南昌,330013
摘    要:首先从组织学习的角度探讨了组织中团队学习的重要性和其基本模式,然后对虚拟团队学习的特点、影响因素和效能进行了回顾和分析,提出了未来的研究框架和模型.

关 键 词:虚拟团队学习  影响因素  虚拟团队学习效能
文章编号:1005-0523(2006)03-0028-05
修稿时间:2006-01-19

Effectiveness of Virtual Team Learning: A Research Framework
TANG Ning-yu,ZHU Xiao-mei. Effectiveness of Virtual Team Learning: A Research Framework[J]. Journal of East China Jiaotong University, 2006, 23(3): 28-32
Authors:TANG Ning-yu  ZHU Xiao-mei
Abstract:This paper first gave a review of organizational learning and team learning,and then introduced the concept of virtual team learning and its main characteristics.It analyzed the different dimensions of factors that would influence the effectiveness of virtual learning.The paper ended by proposing a research framework for future study on virtual team learning.
Keywords:virtual team learning  antecedent factors  effectives of virtual team learning  
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