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杂志ISSN号
如何进行小班幼儿的常规教育
作者姓名:
贾芳芳
作者单位:
渭源县路园幼儿园,甘肃渭源748200
摘 要:
幼儿园常规是幼儿活动顺利进行的保证,小班幼儿具有年龄小、自控能力差、好动等特点,如果没有良好常规,保教活动就不能很好地实施。教过小班的老师都知道,小班是养成习惯的关键期,可塑性强,好习惯易于培养,坏习惯也容易养成,而坏习惯一旦养成,则矫正就十分困难。
关 键 词:
小班幼儿
常规教育
培养途径
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