求长必固本,欲远必浚源——高三数学复习课课堂变式教学探究 |
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作者姓名: | 谈琴 |
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作者单位: | 1.江苏省宜兴市丁蜀高级中学; |
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摘 要: | 复习课是高三数学课堂教学中的主体课型.进入高三阶段总复习后,由于数学学科知识综合性增强,对运算能力、综合解题能力以及应用能力要求都有大幅度提升.如何根据本班学生的原有知识水平和思维特点,采用恰当的和行之有效的复习方式来提高课堂复习效率,是我们一直都在思考和探索的.
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关 键 词: | 数学课堂教学 复习课 教学探究 高三 固本 变式 知识水平 数学学科 |
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