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《车削加工技术》情境化教学探索与实践
作者姓名:刘小兰
作者单位:包头轻工职业技术学院
基金项目:包头轻工职业技术学院青年基金项目
摘    要:在学院推行新的人才培养模式环境下,结合机械制造行业对人才的需求,《车削加工技术》课程建立了一种新的教学模式。本文着重阐述了关于情境化教学模式的构建,教学六步法的具体组织实施过程,以及采用情境化教学模式的教学效果和实际意义。

关 键 词:情境化教学  六步教学法  探索
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