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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
大学计算机基础课的实验教学改革与探索
作者姓名:
尹星云
作者单位:
淮南师范学院计算机与信息工程系,安徽淮南,232038
摘 要:
以学生的学习基础差异性为出发点,采用因材施教、加强平时考核以及布置课外大作业等教学手段,提高教学质量,培养学生的创新思维能力。
关 键 词:
因材施教
创新思维
教学模式
分层次教学
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