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建设开放而有效的专业课课堂
作者姓名:吴爱国
作者单位:河南省林州市中等职业专业学校,河南,林州
摘    要:新一轮课程改革正如火如荼,教师在教学过程中"从学生实际出发,注重引导学生动手实践、自主探索、合作交流,然后获得知识、形成技能、发展思维、学会学习"开放的教学方式和教学理念已成为常态.

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