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| 通过语篇分析教学法提高学生语言应用能力 | |
| 引用本文： | 刘国萍.通过语篇分析教学法提高学生语言应用能力[J].东北煤炭技术,2011(4). |
| 作者姓名： | 刘国萍 |
| 作者单位： | 北京联合大学商务学院,北京,朝阳,100025 |
| 摘 要： | 本文通过个人教学实践经验与外语教学理论的研究,对大学英语阅读课的教学方法和教学模式进行探讨.在语篇分析的教学方法的基础上,从文章的篇章结构入手,结合文体修辞进行教学,培养学生的语言知识的学习的正确方法,对学生进行阅读的综合训练,从而提高学生的英语的综合运用能力. |
| 关 键 词： | 语篇阅读 外语教学 语言综合应用能力 |
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