基于微课的“翻转课堂”在高职Flash课程教学中的应用研究

文章通过精心策划Flash课程翻转课堂的内容和组织课堂,建立Flash课程的翻转课堂精品微课资源平台,构建基于微课的翻转课堂构建适合高职Flash课程的翻转课堂教学模式,以模式为指导开展课题,在Flash动画设计与制作课程中开展基于微课的翻转课堂教学实践,并论证了基于微课的翻转课堂能有效提高高职生的学习绩效,提出基于微课的翻转课堂的建议,仅供参考。