| 我国中小学体育课堂教学质量评价指标体系的构建——基于质性研究 |
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| 引用本文： | 沈丽群,季浏,王坤.我国中小学体育课堂教学质量评价指标体系的构建——基于质性研究[J].天津体育学院学报,2015,30(3):211-215. |
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| 作者姓名： | 沈丽群 季浏 王坤 |
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| 作者单位： | 1.上海交通大学体育系，上海20030;2.华东师范大学体育与健康学院，上海200241;1.上海交通大学体育系，上海20030 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金“十二五”规划青年项目（项目编号：CLA140164）；上海高校“立德树人”人文社会科学重点研究基地—体育教育教学研
究基地项目（项目编号：11000-515100-140）；上海交通大学青年教师启动项目（项目编号：AF2510007） |
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| 摘 要： | 通过质性分析软件NVIVO10.0，对50 余节体育课观察记录资料和61 名教育专家、体育教研员和体育教师的访谈资料进行研究分析，旨在构
建我国中小学体育课堂教学质量评价指标体系。研究表明：我国中小学体育课堂教学质量评价的指标体系主要包括学生行为、教师行为和课堂环境
三大维度，每个维度下又包含若干子维度，其中学生行为维度包含运动参与、目标达成和动态因素三个子维度；教师行为包含教学设计、教学呈现、
教学管理、组织调控、语言提示、评价反馈、指导帮助、课堂关注和动态因素9 个子维度；而在课堂环境维度中则包含场地器材、课堂安全、师生互动、
课堂气氛、人文环境和动态因素6 个子维度。同时，这三个维度中都包含了“动态因素”这一子维度，而且其内容不固定，充分说明了体育课堂教学具
有及时性和动态性，即课堂中任何一个因素的变化都会影响到教学质量。
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| 关 键 词： | 我国中小学 体育课 教学质量 评价指标体系 |
Constructing the Evaluate Index System of the Teaching and Learning Quality of Physical Education Class in
Primary and Secondary School of China: Based on Qualitative Research |
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| SHEN Liqun,JI Liu and WANG Kun.Constructing the Evaluate Index System of the Teaching and Learning Quality of Physical Education Class in
Primary and Secondary School of China: Based on Qualitative Research[J].Journal of Tianjin Institute of Physical Education,2015,30(3):211-215. |
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| Authors: | SHEN Liqun JI Liu and WANG Kun |
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| Affiliation: | 1.Dept. of PE, Shanghai Jiaotong University, Shanghai 200030, China;2.School of PE and Health, East China Normal University, Shanghai 200241, China;1.Dept. of PE, Shanghai Jiaotong University, Shanghai 200030, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | primary and secondary schools in China physical education class the quality of teaching and learning the evaluation index system |
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