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体验式教学法在《职业道德与法律》德育课程中的应用
作者姓名:王飞燕
作者单位:广西物资学校,广西,南宁,530007
摘    要:体验式教学有利于引导学生通过多种体验方式,让学生在经历和"实践"中实现自我领悟,在反思中重构自己的经验,形成自己的行动策略和方式,养成学生获取知识的主动性和良好的学习品格。着重论述了体验式教学在《职业道德与法律》德育课程中的应用,构建中职学校德育课程新的教育教学体系,开发本学科新的教学生命力。

关 键 词:体验式教学  互动  情境  训练  实践
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