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应用仿真课件实施化学体验式教学的探讨
引用本文:段辉,冉鸣.应用仿真课件实施化学体验式教学的探讨[J].化学教育,2011,32(1):58-59,63.
作者姓名:段辉  冉鸣
作者单位:四川师范大学化学与材料科学学院, 四川成都 610068
基金项目:四川省教育厅项目,四川省教师教育研究中心课题
摘    要:论述了体验式教学在中学化学教学中的重要性和实施现状,提出了通过仿真度很高的教学课件实现虚拟体验式教学的方法,并以燃料电池教学为例,说明了这种虚拟体验式教学方法的应用过程和特点。

关 键 词:体验式教学  燃料电池仿真课件  虚拟体验式教学  教学效率  自主学习  
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