| PBL教学模式在外科实验课教学中的应用 |
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| 引用本文： | 吴雪松,魏东,张家骅,熊昌庆,陆启瑜. PBL教学模式在外科实验课教学中的应用[J]. 昆明医学院学报, 2012, 33(11): 141-143 |
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| 作者姓名： | 吴雪松 魏东 张家骅 熊昌庆 陆启瑜 |
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| 作者单位： | 1. 昆明医科大学第二附属医院普通外科,云南昆明,650101
2. 昆明医科大学临床技能中心,云南昆明,650031 |
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| 基金项目： | 昆明医科大学教研教改基金资助项目 |
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| 摘 要： | 目的 探讨外科实验课教学中以问题为中心教学法(problem-based learning,PBL)的教学效果.方法 将100名昆明医科大学2008级5年制临床专业学生随机分为2组,用PBL教学法组50人,采用以授课为基础的教学法(lecture-based learning,LBL)组50人,统计学分析比较2组学习成绩.结果 PBL教学模式对比LBL教学模式,学生在理论知识的掌握、分析问题、解决问题的能力明显优于LBL组的学生(P＜0.05).结论 PBL教学法在外科实验课教学中较LBL教学法具有一定的优势.
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| 关 键 词： | PBL 外科实验课 临床教学 |
Application of Problem-based Learning Model in Surgical Experimental Course Teaching |
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| WU Xue-song , WEI Dong , ZHANG Jia-hua , XIONG Chang-qing , LU Qi-yu. Application of Problem-based Learning Model in Surgical Experimental Course Teaching[J]. Journal of Kunming Medical College, 2012, 33(11): 141-143 |
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| Authors: | WU Xue-song WEI Dong ZHANG Jia-hua XIONG Chang-qing LU Qi-yu |
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