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杂志ISSN号
初中数学合作式教学探究
作者姓名:
郝爱红
作者单位:
1.河北省邢台市桥西区东户学区
摘 要:
新课程改革背景下的初中数学教学中,合作式教学已经越来越受到教师的关注。合作学习对于学生合作意识的进一步强化,思维能力的进一步活跃,综合能力的进一步增强都有着不可忽视的作用。教师要科学安排供学生进行合作学习的知识内容,帮助学生养成互动学习的良好习惯,建立有效的合作学习评价机制,从而提高课堂教学效率。
关 键 词:
初中数学
合作式教学
学习习惯
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