基于案例研究的反垄断法教学——以纵向价格垄断协议为例 |
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引用本文: | 张骏.基于案例研究的反垄断法教学——以纵向价格垄断协议为例[J].无锡职业技术学院学报,2021(1):35-41. |
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作者姓名: | 张骏 |
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作者单位: | ;1.华侨大学法学院 |
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基金项目: | 国家社会科学基金一般项目“纵向价格垄断协议规制模式研究”(17BFX105);华侨大学本科教育教学改革项目“法学与经济学的融通:反垄断法案例教学研究”(15JGYB06)。 |
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摘 要: | 反垄断法是一门技术性很强的法律,传统的知识讲授较为枯燥,无法激发学生的学习热情。反垄断法案例教学,比如纵向价格垄断协议的司法、执法案例,通过个案展示、类案分析、中外案例对比的层层推进,学生可以由浅入深,掌握相关制度的基本法理、立法规定及其背后的经济社会规律等内容。此外,反垄断法案例教学还是连接教学与科研的关键节点,教师从课堂教学中得出的启发,可以促使自身更为深入地研究问题。可以说,反垄断法案例教学能够实现教学相长,既能让学生掌握法律知识,提高法律思维,也能让教师不再局限于传授基础知识,而是深入法律实施领域,发现问题、找寻答案,进而做出理论贡献。
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关 键 词: | 案例教学 反垄断法 纵向价格垄断协议 合理原则 |
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