基于《悉尼协议》范式的农村电子商务专业教学标准研究

2021年,国家高职高专目录中新增农村电子商务专业,但通过对国内外相关研究成果的聚类分析,截至目前,尚未发现农村电子商务专业教学标准研究。基于此,本文以《悉尼协议》范式国际化标准为视野,坚持以学生为中心、以结果为导向、倡导持续改进、尊重专业个性的四大原则,对应《悉尼协议》范式建设标准,从“对接市场人才需求,创新人才培养模式”“重构课程体系,建设课程教学资源”“创新机制体制,打造创新型教师教学团队”“依托区域产业特色,建设实践教学基地”“服务区域经济,深化社会服务”“同频调整导向,可持续发展保障机制”六个方面对建设农村电子商务专业教学标准进行研究。