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入藏旅游者急性高原反应健康教育干预性研究
引用本文:陈星竹,杨丽云,杨昌菊. 入藏旅游者急性高原反应健康教育干预性研究[J]. 中国健康教育, 2002, 18(3): 170-172
作者姓名:陈星竹  杨丽云  杨昌菊
作者单位:1. 西藏军区总医院干部病房,西藏,拉萨市,850000
2. 成都军区后勤第22分部第60医院,云南,大理,671003
摘    要:目的 探讨健康教育对入藏旅游急性高原反应的影响。方法 采用准实验研究方法,将87名入藏旅游按成批分组的方式分成对照组与实验组两组,分别为41人和46人。实验组进行有针对性的个体化指导:包括讲解高原反应基础知识、心理教育、预防用药教育、饮食教育、运动教育、吸氧教育。对照组不进行上述教育。结果 对入藏后7天内两组发生急性高原反应的情况按轻重程度进行统计分析,有显差异。结论 健康教育是一种减少入藏旅游高原反应发生率、提高入藏后生活质量的行之有效的必要的手段。

关 键 词:入藏旅游者 急性高原反应 健康教育
文章编号:1002-9982(2002)03-0170-03
修稿时间:2001-07-29

Health Education for Tourists to Tibet against Acute Altitude Disease
Abstract:
Keywords:
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