新《纲要》实施以来高职院校体育课程设置现状及对策研究——以安徽省部分高职院校为案例 |
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引用本文: | 姚曦,王奇.新《纲要》实施以来高职院校体育课程设置现状及对策研究——以安徽省部分高职院校为案例[J].长春理工大学学报,2012(12):177-179,211. |
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作者姓名: | 姚曦 王奇 |
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作者单位: | 安徽机电职业技术学院 |
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基金项目: | 安徽机电职业技术学院教改课题(2011YJ008) |
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摘 要: | 采用文献调研法、问卷调查法、访谈法、数理统计等方法,对安徽省高职院校体育课程设置现状进行调查研究。结果发现:安徽省高职院校体育课程设置仍存在不同程度的问题,主要表现在课程设置的指导思想不明确,课程的内容、结构、类型设置教条,科学性不高,没有很好地针对高职院校的基本特征实施,教学评价简单;学生对于体育知识、技能的掌握不足,兴趣度不高。提出相应的理论对策,为高职院校体育课程建设向着科学化方向发展做出努力。
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关 键 词: | 高职院校 体育课程设置 安徽省 对策研究 |
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