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局部解剖学实验教学模式的改革与探索
引用本文:苏略,马立新,宋晓原,赵金玲,高振平.局部解剖学实验教学模式的改革与探索[J].解剖学杂志,2007,30(1):91-91,116.
作者姓名:苏略  马立新  宋晓原  赵金玲  高振平
作者单位:1. 吉林大学基础医学院解剖学教研室,长春,130021
2. 吉林大学基础医学院实验动物部,长春,130021
3. 吉林铭医外科整形医院,长春,130021
摘    要:局部解剖学课程是基础医学一门重要的形态学基础课,也是医学生迈向临床学习与工作的"桥梁"课,因此实验课在本门课程里占有极强的地位.但目前各医学院校受教学模式和教学条件等诸多因素的影响,使实验教学的很多教学任务难以达到理想的教学效果,远不能达到理论与实际相结合以及临床工作的需要.为此,我们教研室在学校21世纪教学改革工程的资助下,建立了多功能模拟手术实验室,对局部解剖学实验教学进行了改革与探索,取得了良好的效果,提高了教学质量.

关 键 词:局部  解剖学实验教学  教学模式  教学质量  教学效果  改革与探索  实验室  模拟手术  多功能  资助  工程  教学改革  学校  教研室  临床工作  结合  理论与实际  教学任务  影响  因素
修稿时间:2006-06-012006-08-01
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