| 生物化学“3+1"实验课教学方法的探索与实践 |
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| 引用本文： | 孔繁华,徐来祥,燕艳. 生物化学“3+1"实验课教学方法的探索与实践[J]. 实验室研究与探索, 2012, 31(10) |
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| 作者姓名： | 孔繁华 徐来祥 燕艳 |
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| 作者单位： | 曲阜师范大学生命科学学院,山东曲阜,273165 |
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| 基金项目： | 山东省教学改革项目，曲阜师范大学教学改革项目 |
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| 摘 要： | 为进一步改革生物化学的实验教学方法,提高理工科大学生实验能力与创新能力,在分析传统生物化学实验教学方法的不足与查阅大量文献的基础上,提出了实验课“3+1”教学法即实验教学过程在传统实验操作的基础上增加“进一步探究”,主要是让学生进行自主创新实验的设计与操作.通过三届学生的教学实践与改进,发现该方法可以激发学生的学习兴趣、培养学生的实验能力、创新能力、帮助学生全面地认识生物化学的研究领域,有助于师生间的双向交流.
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| 关 键 词： | 生物化学 实验教学 " 3+1" 教学法 |
The Practice of Biochemistry "3 + 1" Experimental Teaching Method |
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| KONG Fan-hua , XU Lai-xiang , YAN Yan. The Practice of Biochemistry "3 + 1" Experimental Teaching Method[J]. Laboratory Research and Exploration, 2012, 31(10) |
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| Authors: | KONG Fan-hua XU Lai-xiang YAN Yan |
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