医学免疫学课程思政的实证研究

立德树人、培养有灵魂的卓越医学创新人才是医教协同背景下医学教育改革的重要推力：医学免疫学作为临床医学专业主干学科承担着重要的育人功能。本文以医学免疫学基础教学为例，探讨课程思政协同育人体系的构建，将思政教学的专业属性和专业教学的思政属性有机融合，以有生命力的思政融入培养学生思维张力，提升课程思政协同育人效果，实现思想和价值引领，旨在推进医学课程思政中的专业传授与德育引导的内在统一。