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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
韩国《教师ICT应用能力标准》参考与借鉴
作者姓名:
崔英玉
曲飞
高亚杰
作者单位:
崔英玉(吉林师范大学教育技术与传播学院);曲飞(吉林师范大学体育学院);高亚杰(东北师范大学国际与比较教育研究所)
摘 要:
2000年,韩国完成了第一阶段教育信息化的目标,营造了教师和学生随时随地轻松上网的信息环境。为了完成第二阶段的教育信息化的目标,改变以往以培养信息素养为主的培训模式,向着各学科教学中灵活应用信息技术的培训模式转变。2001年,韩国教育人力资源部制定了《教师ICT应用能力标准》(ISST,ICT Skill Standard for Teacher)。
关 键 词:
应用能力
ICT
教师
韩国
标准
教育信息化
借鉴
应用信息技术
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