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乡村卫生人员继续医学教育实践性教学的思考
作者姓名:宋文岐  宋文刚  张延新
作者单位:漯河医学高等专科学校,河南,漯河,462002
摘    要:近年来社会各界对农村的人口和健康问题研究较多,但对乡村卫生人员继续医学教育实践性教学的研究较少.缺乏深入的研究.本研究旨在此方面做一定程度的探讨,通过改革来提高乡村卫生人员的实践技能,进而提高其学习能力,同时也提高乡医班的实践教学水平和教学效益.

关 键 词:乡村卫生人员  继续医学教育  实践性教学  乡村卫生人员  继续医学教育  教育实践  教学效益  平和  实践教学  能力  学习  技能  改革  程度  实践性教学  研究  健康问题  人口  农村  社会
文章编号:1671-1245(2008)06-0050-02
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