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分类号
杂志ISSN号
《伴性遗传》三次不同教法的尝试
作者姓名:
资美丽
作者单位:
湖南省长沙县第一中学
摘 要:
新课程标准提出让学生在自主、合作与探究中学习,如何实现这一目标呢?就这一课题我在不同的班级尝试了不同的授课方法。
关 键 词:
伴性遗传
教法
新课程标准
授课方法
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