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基于Rasch模型的上海市某区化学高考一模试题分析*
引用本文:徐佳敏,沈甸.基于Rasch模型的上海市某区化学高考一模试题分析*[J].化学教育,2021,42(11):10-17.
作者姓名:徐佳敏  沈甸
作者单位:1.宁波市北仑中学 浙江宁波 315800;
2.华东师范大学教师教育学院 上海 200062
基金项目:*全国教育科学规划教育部重点课题“高考新政下教育公平的实证研究”(课题批准号:DIA180382)
摘    要:应用分部评分模型从双层面、单维度视角分析了上海市某区高考一模试题质量。通过3 864 个样本分析得出以下结论:该测试卷信度和区分度良好(试题信度为1.00、区分度为26.20);试题平均难度比个体平均能力低1.31 logits,相对偏低;试题整体单维性良好,但部分试题拟合性较差;DIF检验表明,试题对不同性别群体不存在测试功能差异,但是分别有7题和1题对不同物理选考背景群体、不同政治选考背景群体存在测试功能差异,但对试题整体评价影响不大。最后,结合专家咨询,对质量不高的试题进行分析,并从试题、评分细则以及教学3个角度对如何形成良好的测评给出相关建议。

关 键 词:Rasch模型  分部评分模型  试题分析  DIF  

Analysis of the First Simulation Test of Chemistry College Entrance Examination of Certain District of Shanghai Based on Rasch Model
XU Jia-Min,SHEN Dian.Analysis of the First Simulation Test of Chemistry College Entrance Examination of Certain District of Shanghai Based on Rasch Model[J].Journal of Chemical Education,2021,42(11):10-17.
Authors:XU Jia-Min  SHEN Dian
Affiliation:1. Beilun High School, Ningbo 315800, China;
2. College of Teacher Education, East China Normal University, Shanghai 200062, China
Abstract:
Keywords:Rasch model  partial credit model  item analysis  DIF  
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