基于“成果导向(OBE)”理念高职仪器分析课程教学改革探索 |
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作者姓名: | 李斌 |
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作者单位: | 陕西国防工业职业技术学院化学工程学院 |
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摘 要: | 成果导向教育是国际工程技术教育认证与改革的主流理念。近年来,该理念在已经成为职业教育教学改革的一个新方向。借鉴国内外成果导向教育成功的经验,以提高学生的职业综合素质为出发点,结合仪器分析课程特点及存在的问题,提出以OBE理念开展仪器分析课程教学改革,结合当前化工行业高素质应用型人才培养要求,探索出仪器分析课程教学改革新的途径和方法。
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