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对课改下有效备课的探讨
作者姓名:刘青山
作者单位:江西东乡县邓家小学,331800
摘    要:备课的最终目的是实实在在为教学服务。而不是考核教师的手段。通过调查取证。经多方面探究学习。某校学校领导班子制定了新的备课管理和考核制度。全方位地对备课形式进行深化改革:

关 键 词:备课管理 课改 学校领导班子 考核制度 教学服务 调查取证 探究学习 备课形式
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