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| 《C语言程序设计》教学实践研究 | |
| 作者姓名： | 洪刚 |
| 作者单位： | 长江师范学院数学与计算机学院 重庆涪陵408000 |
| 基金项目： | 校级教改项目《C语言实验教学模式的探索与实践》成果之一 |
| 摘 要： | 教学改革过程中教育工作者一直关注于基于问题学习模式。在公选课《C语言程序设计》进行了基于问题学习模式的教学实践,强调学生的自主学习和主动创新精神,提高学生理论结合实际能力,培养其受用终身的学习、研究能力,有益于学生的个人发展,适应新时代人才培养的需要。 |
| 关 键 词： | 基于问题的学习(PBL) 课程教学 教学改革 |
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