| 模拟教学在诊断学问诊技能教学中的应用 |
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| 引用本文： | 倪桂莲.模拟教学在诊断学问诊技能教学中的应用[J].基层医学论坛,2010,14(7):281-282. |
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| 作者姓名： | 倪桂莲 |
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| 作者单位： | 台州学院医学院,浙江,台州,3180010 |
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| 基金项目： | 2009年度台州市高校系列教育科学规划研究课题 |
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| 摘 要： | 目的比较模拟教学与传统教学在诊断学问诊教学中的效果。方法在诊断学问诊教学中，选取具有可比性的2组教学班，进行模拟问诊教学与传统教学方法的对比研究。结果模拟问诊教学组的学生问诊技能考试成绩优于传统教学组，问诊内容得分两者无显著差异，该教学法深获学生的好评。结论模拟教学法有利于提高医学生的问诊技能及医患沟通能力，在医学教育领域中值得完善、推广。
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| 关 键 词： | 模拟教学 问诊 教学效果 诊断学 |
Application of simulated teaching in teaching question skills during diagnostics teaching |
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| Ni Guilian.Application of simulated teaching in teaching question skills during diagnostics teaching[J].Public Medical Forum Magazine,2010,14(7):281-282. |
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| Authors: | Ni Guilian |
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