| 学习型组织中的"学习主体"类型与案例研究 |
| |
| 引用本文： | 陈国权,李赞斌.学习型组织中的"学习主体"类型与案例研究[J].管理科学学报,2002,5(4):51-60. |
| |
| 作者姓名： | 陈国权 李赞斌 |
| |
| 作者单位： | 清华大学经济管理学院,北京,100084 |
| |
| 基金项目： | 863计划基金资助项目(863-511-9844-001). |
| |
| 摘 要： | 通过对国际知名的、长盛不衰的学习型组织(摩托罗拉、惠普、通用电气等)深入的案例研究,指出员工是学习型组织中真正的学习主体,并提出了以"自愿式(voluntary)-要求式(required)"、"个人式(individual)-团队式(team)"两个维度所形成的四种"学习主体"类型(即I-V型,T-V型,I-R型,T-R型)及其运作案例.最后提出了影响组织选择这四种不同类型"学习主体"时的相关因素.
|
| 关 键 词： | 组织学习 学习型组织 学习主体 |
| 文章编号： | 1007-9807(2002)04-0051-10 |
| 修稿时间： | 2001年5月10日 |
Studies on "learning entity" in learning organization: Types and case studies |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
| 点击此处可从《管理科学学报》浏览原始摘要信息 |
|
点击此处可从《管理科学学报》下载全文 |
|
