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| 探索科研成果促进研究生精品课程建设——以钡离子荧光传感器为例 | |
| 引用本文： | 赵立彦,徐平,张潇,王宇,刘妍,王炎.探索科研成果促进研究生精品课程建设——以钡离子荧光传感器为例[J].化工中间体,2023(2):159-161. |
| 作者姓名： | 赵立彦 徐平 张潇 王宇 刘妍 王炎 |
| 作者单位： | 哈尔滨工业大学化工与化学学院 |
| 基金项目： | 黑龙江省高等教育教学改革项目“‘四新’背景下化学类课程融合式教学模式的改革与实践”（项目编号：220E5D）； |
| 摘 要： | 研究生教育处于我国教育体系的高层，研究生课程教学是研究生教育中的重要环节，肩负着为国家培养高层次人才的重任。本文作者在所讲授的《高等分析化学》及《波谱学原理与应用》的精品课程建设过程中，对教学内容进行了重构，引入学科前沿知识，并把教师学术研究前沿问题植入课堂，实现科研“反哺教学”。本文探索了科研成果促进研究生精品课程建设的方法并取得了很好的教学成效，深受学生的喜爱。 |
| 关 键 词： | 研究生教学 精品课程 科研成果促进教学 |
