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我国中医职业技术教育办学条件调查分析
引用本文:魏高文,邵湘宁,聂绍通,刘杰,陈卫平.我国中医职业技术教育办学条件调查分析[J].国医论坛,2003,18(6):37-40.
作者姓名:魏高文  邵湘宁  聂绍通  刘杰  陈卫平
作者单位:湖南省中医药学校,412012
基金项目:国家中医药管理局科研课题
摘    要:目的:描述我国中医职业技术教育办学条件的现状及存在的主要问题,分析改善办学条件的主要措施,预测中医职业技术教育的发展趋势。方法:查阅文献、信访调查和访问调查。结果:在我国建国50多年来,中医职业技术教育逐步得到发展,尤其是近10年来发展速度明显加快,但在不同时期均或多或少地存在着一些影响着中医职业技术教育的生存和发展的问题,如学校布局欠合理,学校规范化建设水平不高,专职教师素质有待提高,专业设置重复,设备利用率低,互相争夺生源,人力、物力和财力难以协调,办学效益不高,中医职业技术教育在校生规模和结构不合理,中医职业技术教育毕业生就业形势不容乐观,等等。结论:我国的中医职业技术教育办学条件目前虽然存在着不少的问题,但只要我们争取各级领导的重视,提高学校规范化建设水平,提高教师素质,改善中医职业技术教育在校生规模和结构,掌握社会对中医职业技术教育毕业生的需求状况,中医职业技术教育仍然有着广阔的发展空间。特别是随着我国加入WTO以及知识经济、技术经济时代的到来,中医职业技术教育将有下列发展趋势:转变教育观念,重新确定培养目标;构建教育体系“立交桥”;实施双元制高职,推行产学结合;积极发展多形式、多渠道的高等中医职业技术教育。

关 键 词:中医职业技术教育  办学条件  调查分析  中国

Investigation and Analysis of Conditions for Running a Vocational Technical Education School of Traditional Chinese Medicine in Our Country
Abstract:
Keywords:
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